10月27日执惠等媒体支持的《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范》标准发布会在浙江绍兴成功举办。  10月27日，由中国质量认证中心、教育部学校规划建设发展中心、中国旅行社总社、行动者集团、安徽工程大学体验产业学院、香港中旅国际投资有限公司主办，ICE营地教育研究院、浙江军旅文化园承办，执惠等媒体支持的《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范》标准发布会在浙江绍兴成功举办。 发布会上，中国质量认证中心与教育部学校规划建设发展中心联合向社会各界正式发布《中小学研学实践教育基地、营地建设与管理规范》标准及评价实施细则。 该标准及评价实施细则在充分体现科学性和有效性的同时，兼顾可操作性和引导性为前提量化评分细则，为下一步研学实践基地星级评价和遴选工作的顺利实施奠定良好基础。 研学基地和营地亟需规范发展 自2016年底教育部等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，中国研学旅行和营地教育行业发展加速，据据执惠研究院预测，到2019—2020年国内参与综合实践、亲子游、国内研学中小学生规模将分别达到18436万人、8134万人、5697万人，每年高达3亿人次的中小学生活动市场潜力巨大，同时也对研学实践教育基地、营地规范化发展提出了更高的要求。
中国质量认证中心副主任宋向东 中国质量认证中心副主任宋向东在发布会上明确指出，随着政策推动，我国研学实践基地建设得到了快速发展，虽然涌现出了一批有规模、有特色、有品牌的实践基地，但研学基地建设仍存在标准不统一，服务流程不规范，设备设施标识不清晰，管理水平参差不齐，部分基地风险防控和危害识别不充分的问题，这不仅影响教育主管部门和学校管理者的选择决策，也不利于研学实践行业的规范和发展，急需制定相关的建设及评价标准。 他表示，中国质量认证中心联合相关教育主管部门和研学行业机构，制定了《中小学研学实践教育基地、营地建设与管理规范》标准。该标准秉承“教育性、实践性、安全性、公益性”的研学实践教育原则，重点关注基础建设、运营服务、安全保障和持续改进等核心要素，经过与国内研学教育专家和来自研学运营、设计机构的代表们反复研讨，标准内容在充分体现科学性和有效性的同时，兼顾可操作性和引导性为前提量化评分细则，为下一步研学实践基地星级评价和遴选工作的顺利实施奠定良好基础。
教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣 发布会上，教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣对未来即将开展的研学实践基地评价工作表达了殷切期望，并提出了三点建议：一是做“实”。要十分注重研学实践教育基地评价工作在提升国内研学实践教育基地、营地建设管理水平、规范服务流程、降低安全隐患等方面创造实实在在的价值，推动行业健康发展；二是做“精”。要精心设计研学实践教育主题，通过标准设定，鼓励高品质的研学实践课程体系研发，实现研学实践教育专业化、立体化发展，促进质量提高；三是做“新”。无论教育主管部门、学校还是研学实践从业机构都应不断探索推动教育学习方式与教育形态变革的有效方法，充分发挥研学实践在教育创新中的驱动作用。
中国质量认证中心经营发展部处长徐少山 中国质量认证中心经营发展部处长徐少山介绍，研学实践教育基（营）地星级评价项目，目的在于提升行业建设和管理水平，为教育部门、学校及从业者提供基地遴选依据，引导社会组织积极规范地参与研学实践服务。目前中国质量认证中心已启动评价受理工作，未来将持续精进、宣传推广，推动国际合作交流，设立行业组织“中国研学联盟”，建立“全国优秀研学实践教育基地营地”展示平台。 据中国质量认证中心体系认证部处长刘钢介绍，两年来中国质量认证中心与教育部学校规划建设发展中心通力协作，为标准的制定做了大量工作。组织十多位业内及标准化专家多次集中研讨，深入河南嵩山景区、深圳世界之窗、锦绣中华等甘肃沙坡头等基地开展标准试评价与校准工作；并广泛征集不同类型的基地、营地、研学机构、学校等各方的意见；细致充分的研究国务院、教育部相关政策、安徽、山东、福建等省份的相关标准政策。于2018年8月，正式编制完成《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范》、《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范评分细则》。 该标准适用于国内中小学生研学实践教育基地、营地对其自身建设和管理的评价以及第三方评价。评价模式为“符合性+量化分级评价”，即首先基于《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范》进行符合性评价；在符合性评价的相关要求得到满足后再基于《中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范评分细则》进行量化分级评价；评价结果由低到高分为一星级、二星级、三星级、四星级和五星级五个等级。
中国质量认证中心签约代表体系认证部刘钢处长与国内首批十家研学实践教育基地包括深圳世界之窗、锦绣中华、港中旅（宁夏）沙坡头、港中旅（登封）嵩山少林文化旅游有限公司、港中旅（珠海）海泉湾有限公司、上海行动者企业管理股份有限公司、贵州宏财行动者体验产业发展有限公司、长春城开青湖营地有限责任公司、南通进鲜港农业科技发展有限公司、湖南中惠旅石燕湖旅游管理有限公司现场签约。 研学更要体现时代性 上述发布会还邀请了研学营地教育业界专家及实施研学实践教育的一线企业，他们分享了对行业的发展见解及实践经验。
中国教育学会校外教育分会副理事长王振民 未来，在研学实践基地评价规范化推进中也离不开教育界专家的支持，中国教育学会校外教育分会副理事长王振民认为，我们应该站在整个社会发展的大背景下俯视教育，开展综合实践活动课程、研学与营地教育要以教育部提出的六大核心素养为基础，以让学生亲眼所见、亲身体会、亲自动手为理念，以学生将所学知识转化为实际运用能力为目的。研学实践基地开展教育活动更要体现时代性、符合规律性、富有创造性。 中国营地教育研究院（ICE）院长聂爱军介绍了全球视野下的中国营地教育行业发展概况，近年来中国营地教育业内人士积极与国际业界互动，出席参与了美国三州营地教育大会、俄罗斯阿泰克国际营地教育论坛等。国内业界推动行业发展的热情高涨，第四届中国营地教育大会在深圳成功举办，2020世界营地教育大会组委会在北戴河宣布正式成立。 行业的发展，离不开一线企业的不断探索。行动者集团董事长杨林介绍，目前行动者营地课程设置了5大课题系列，五大课题分类对应中国学生发展核心素养的三大领域和六个核心素养；五个课题主题系列下又设置了20个模块，在不同营地可以根据多样的需要进行模块选择与设计；另外，在20个课程模块下再细化为45个可执行的具体标准课程，并可根据需要和地域特色进行课程的定制与开发。发布会上行动者集团同浙江绍兴军旅、中国旅行社、同策道诚集团、长春城开、南通鲜花小镇签署了战略合作协议。 《中小学研学实践教育基地、营地建设与管理规范》发布会在教育主管部门领导、业界专家、学校代表、研学营地负责人和媒体人士共同见证下，开启了中小学研学基地管理规范的新征程。 |
